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          課程特色 主要活動 卓越成就
          課程特色
          STEM


          透過資料搜集、嘗試和實踐,進行科學探索及研究。
          透過強化、綜合和應用跨學科知識與技能的能力,解決日常生活的真實問題。

          正向價值

          當學校對學生進行優勢長處的培養工作時,也應注意學生誤將長處枉用於錯誤的目的上。所以本科正向價值觀滲入相關的課程及課堂教學內。

          電子教學


          師生可透過平板電腦來瀏覽資料性內容,觀看視頻或用作互動學習活動,令學生的參與度大大提高,投入於課堂中。而且亦有評核工具讓老師即時來評估學生的學習進度。

          主要活動

          STEM 爬山車比賽

          STEM課程目的是提升學生的學習興趣,培養創造力和解決問題能力,讓學生發揮創意潛能,並透過強化綜合和應用跨學科知識與技能的能力,讓他們解決日常生活的真實問題。

          課堂觀課


          課堂觀課是可以令每位老師增長知識及技能發展,不斷豐富自己的專業內涵,從而提升科組的學與教效能。

          恆常活動

          本科的恆常活動以六個學習範疇為基礎,配合專題研習、科學探究、參觀活動、專題講座、校內外比賽及其他親身實踐的學習經歷,為學生提供多元化的學習機會,使他們在知識、價值觀及共通能力的各個層面上獲得均衡的發展。

          電子學習


          電子學習的動不是在 「電子」,而是在「學習」,而是希望學生運用資訊科技來提高課堂內外的學習興趣,培養高增值和創意能力。老師亦利用電子學習系統,讓學生看到自己的學習過程和成果,並且獲得回饋。

          卓越成就

          同學對時事通識很感興趣,訓練時也熱衷討論,於多項比賽中汲取豐富的知識及經驗,歷年來獲得多個獎項,皆是師生努力的成果。

          青松侯寶垣中學「小學校際通識問答比賽17-18」

          馬振玉紀念中學第四屆「理財菁英比賽」

          長春社:走過自然天地2018「第二屆全港小學生速查100」

          可道中學「小學校際時事常識問答比賽2018」